sábado, 8 de abril de 2023

JUGAMOS APRENDIENDO CON LAS TIC

 HOLA  A  TOD@S!!


En esta entrada, quiero mostraros un recuso TIC que es la aplicación Wordwall.

La TIC (Tecnología de la información y la comunicación) son importantes implementarlas en educación infantil por varias razones.

 

Favorecen la motivación y el interés. Las TIC pueden ser muy atractivas e interesantes para los niños , lo que puede favorecer su motivación y interés por el aprendizaje.

Estimula el aprendizaje: Las TIC pueden ser utilizadas para crear entornos de aprendizaje estimulantes y enriquecedores, que permiten a los niños aprender de manera lúdica y divertida.

Fomentan la creatividad y la innovación: Las TIC pueden ser utilizadas para fomentar la creatividad y la innovación en los niños, permitiéndoles crear y experimentar con diferentes herramientas y recursos digitales.

Promueve el trabajo colaborativo: Las TIC pueden ser utilizadas para promover el trabajo colaborativo entre los niños , permitiéndoles trabajar juntos en proyectos actividades.

En definitiva, las TIC son importantes en educación infantil porque favorecen la motivación y el interés, estimulan el aprendizaje, fomentan la creatividad y la innovación, preparan a los niños para el futuro y promueven el trabajo cooperativo.


A continuación os hablare del recurso TIC de Wordwall, este recurso nos permite crear actividades en el aula tanto interactivas( se reproducen en cualquier dispositivo o navegador web) como imprimibles.

Es un recurso muy útil en el día a día del aula ya que en el podéis presentar los contenidos trabajados de manera dinámica.

Esta plataforma incluye juegos de concurso, crucigrama, persecución de laberintos entre otras.


Espero vuestras opiniones al probarlo, 

¡¡Hasta otro día!!


Referencias bibliográficas

Cantabrana, J. L. L., & Cervera, M. G. (2006). La integración de las TIC en los centros escolares de educación infantil y primaria: condiciones previas. Pixel-Bit. Revista de medios y educación, (28), 27-34.


EducaMadrid. (s.f). Actividades interactivas. Disponible en: https://boletines.educa.madrid.org/boletin/ac0c311354b8d48d21ff612a01bdcb93

Moorhouse, B. L., & Kohnke, L. (2022). Creating the Conditions for Vocabulary Learning with Wordwall. RELC Journal, 00336882221092796.

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